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俊哥

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日志

 
 

2012年下期宝田学校教导室工作计划  

2012-09-19 08:04:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、基本情况

我校是一所九年一贯制学校,本期有学生468人,共有教学班12个,含一个村小1个教学班。在上级领导正确领导的和关怀下,通过全体师生的不懈努力,上期我校初中学生47人毕业,7人考入高中,17人进入职中学习。但教研教改还没能跟上新课程改革的步伐,仍需加强教育教学常规管理,学校整体教育教学质量仍居全县后列。

二、指导思想

坚持以教学为中心,确立正确的教学观念,创新有效教学的方法,加强教学的有效管理,努力提高教学质量。

三、具体措施与要求

本学期,教导室从两个方面着手开展工作:一加强教学管理,引导教师增强几种意识。二开展如何提高课堂教学效率的教学研讨。

(一)、加强教学常规管理,引导教师增强几种意识。1、增强上好每一节课的意识;用心备课,保证教学时间。杜绝无教案上课及借故旷课现象2、增强提高每一节课效益的意识;立足课堂,精选、精讲、精练。3、增强教学过程的责任意识;作业有布置,必批改。认真做好每一项教学工作。杜绝学生代批作业的现象和教学工作失职现象。4、增强教学反思的意识;敢于反思自己教学中的不足,勇于改进教学方法。提倡在教学中互相学习,在学习中互相帮助,在互助中共同提高的良好的教研氛围。

(二)、 建立各种检查和评估制度,监控教学过程,严格教学秩序。教导室教学常规检查要认真记录,每天有专人查课,一天三次,教师按时进入课堂,保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动,对教师教学工作进行反馈和监督,及时对教与学作出诊断,以便整改。教研组配合教导处一月召开一次学生座谈会,学生代表和班干参加,及时了解并解决学生生活、学习中的问题。完善集体备课制度,一月召开一次教研例会,教导室一月一大查,教研组两周一检查,教导处及时公布检查结果,并将结果纳入教师考核中。

Δ备课方面的要求

1、教案封面要有学期时间,注明姓名、任教班级、任教学科。

2、教案要注明备课时间、上课时间以及总第几课时。

3、教案的整体设计要美观大方,书写工整,眉目清晰,给人以一目了然的感觉。

4、教案项目要齐全。应具有的项目有:

(1)课题。

(2)课型:如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。

(3)教学目标:应包括知识、能力、技能、情感等。

(4)教学重点、难点。

(5)教学方法:讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。

(6)教学过程:组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。

(7)板书设计。

(8)教学后记。要求总结课堂教学得与失,可以是教学的反思,也可以是教学活动的延伸。

教案是教师实施教学的方案。教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案,讲评课也要备好教案。

Δ上课方面的要求

  课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己,充分利用45分钟,认真上好每一节课。具体要求如下:

1、教学目标明确:要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚,步骤合理,能体现教学的重点,使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神,又切合学生实际。

2、教学内容正确:讲解教学内容,要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述,对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解,都要准确无误。

3、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有机地贯穿在各科教学之中,真正做到既教书,又育人。

4、改革教学方法。注意启发学生思维,注意讲练结合,要贯彻教师为主导,学生为主体的原则。开展师生双边活动,调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。

5、教学手段要充分发挥各种现代化教学设施的作用。

6、夯实教学基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作,使用教具等方面的能力。(1)教学语言准确、规范、简练生动,尽量用普通话讲课;(2)板书正确工整,清楚精练,布局合理,体现讲课重点和过程;(3)教态亲切自然,能贴近学生心理。

7、严格上课常规 。(1)教师应在上课前3分钟预备时进入教室,目视学生做好上课准备;体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。(2)按时上下课,不迟到、不早退、不拖堂,不无故离开课堂,不得提前下课,严禁课堂接打手机。(3)严格要求学生,维持好课堂纪律,上课、下课学生起立时动作要整齐,课堂上要求学生精神饱满,注意听讲,积极参与,决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉,保证每一堂课的质量。(4)对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育,保证教学措施落实到位;(5)爱护学生,不说伤害学生自尊的话,不对学生有成见,不体罚和变相体罚学生。

8、指导学法。要向学生介绍学习方法,教育、督促学生养成先预习后听课,先复习后作业,先理解后记忆的良好习惯。

Δ布置和批改作业方面的要求

   作业是巩固和检查教学效果的重要手段,是教学工作的重要组成部分。因此,教师要按照课程的要求,明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。具体要求如下:

1、布置作业要根据课程标准和教材要求,所选习题要难易要适中,作业量要恰当,引导学生自觉做课外习题。

2、凡布置的作业,教师必须先做一遍,了解作业的深度和广度,弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题,以便指导学生完成作业。

3、严格要求学生独立完成作业,坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成,一般在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生,要进行教育,并限定时间补交作业。

4、教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁,各科作业要有具体要求。对潦草、马虎,不符合要求的作业,应令其重做。

5、作业要按时认真地批改,不错改、漏改,做到有布置就有检查和批改,提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。

6、及时纠正作业中存在的问题,带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评,个别性的错误要求自己订正,并在下次作业批改时一并检查批阅。作业量及作业时间规定如下:

初中部学生作业标准(每月):

    语文作文2次(有简单点评)练习8次   数学10次   英语10次   政治4次     历史4次    物理6次    化学6次    地理5次     生物5次    美术2次       信息1次(初一二)  理化生必须1月一次实验记录及一篇实验报告  作业批改每缺一次扣2元

    小学部学生作业标准(每月):

    语文作文2次(有简单点评)练习10次   数学12次   英语10次  思品2次  美术2次   信息1次  作业批改每缺一次扣2元

7、每次学生作业批改过后必须注明批改时间。

Δ听课要求

各教研组要组织教研组内各教师相互听课,取长补短。教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。

1、教导主任、教研组长、每周听课1—2节,其他教师每周至少一节,每学期不少于15-20节。

2、听课时要认真详细记录,做好评价分析,课后相互交流。并在教研活动中提出科学评价,听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题及所听班级等。

(三)、以课堂教学为重点,切实提高教学工作实效。

本学期教导室将教学工作抓实抓细,渗透到每一位教师及教学的基本环节中。进一步加强教研教改力度,着实为提高我校的教育教学质量而努力。

四、本学期主要活动安排:

九月份:

1、班务、课务安排,学生报到注册

2、制订各类计划及活动方案

3、办理新生学籍、进出学生转学手续

4、学生常规教育,教学常规学习,

5、庆祝教师节

6、分别招开初中部小学部教师会

7、开展安全教育活动

8、“合格学校建设”材料的收集和整理。

9、常规月检查

10、月考、教学工作第一次督查

十月份:

1、校县田径运动会

2、开展听、评、说、上课活动

3、中小学学生心理健康教育讲座(一)

4、月考、教学工作第二次督查

5、课件制作评比

十一月份:

1、教师示范课

2、围绕“优化课堂、有效训练”为主题,扎实开展教学研讨活动。

3、学生演讲比赛

4、期中考试, 期中总结,家长会

5、常规月检查。

十二月份:

1、学生书画作文竞赛。

2、学生语、数、理知识及英语口语竞赛

3、元旦歌咏比赛

4、学生作业展览

5、中小学学生心理健康教育讲座(二)

6、月考、常规月检查

元月份:

1、学生操行评定

2、制定期末复习计划,期末复习研讨会

3、组织期末考试

4、期末工作总结,撰写教学论文

                                                                    

宝田乡明德学校教导室

2012年9月11日

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